utdanning
Konkurrentene inntar skolegården: Nå ruster læringsplattform opp med AI
Enkeleksamen ønsker nye AI-utfordrere hjertelig velkommen i kampen om det norske privatistmarkedet. Selv har de en klinkende klar plan for å være best.
Publisert
– Utdanningsmarkedet trenger at noen kommer og rister i det. At andre også gjør dette nå, er kjempebra, sier daglig leder i Enkeleksamen, Rune Mofoss.
Siden starten i 2012 har den populære læringsplattformen tilbudt undervisningsvideoer og læringsverktøy laget av studenter for studenter. Fra høsten 2024 utvidet selskapet med kurs for videregående og privatister, som et alternativ til fysiske privatistskoler som Bjørknes og Sonans.
Nå den siste tiden har konkurransen i markedet tilspisset seg.
I august skrev Shifter blant annet om tidligere Bjørknes-leder Lise Kratter, som lanserte den digitale skolen Eksamen.ai, som ved hjelp av AI i alle ledd skal tilby fag til en mye lavere pris enn etablerte privatistskoler.
Dette er konkurranse Mofoss ønsker hjertelig velkommen.
– Det at Eksamen.ai kommer på banen, betyr bare at vi må være enda mer på og dyrke det vi er best på, understreker han.
Med til historien hører det nok at læringsplattformen selv er i full gang med å akselerere AI-bruken, for å ta større andeler av privatistmarkedet.
AI-avatarer som eksaminatorer
Produktleder Mathias Nesheim og Mofoss viser frem hvilke AI-verktøy de nå tilbyr som en del av undervisningsopplegget.
Blant de nyeste, er en slags digital prøvemuntligeksamen. På PC-skjermen til Mofoss dukker det opp en avatar som ligner mistenkelig mye på ham selv, dog med et noe stivere blikk og en litt mer monoton stemme.
Den Mofoss-ligndnede-avataren stiller Mofoss et spørsmål om religionens rolle i samfunnet.
Den ekte Mofoss svarer kort og avslutter videomøtet. Han får deretter en vurdering av prestasjonen sin, som naturligvis blir litt lav ettersom dette kun var en kort demonstrasjon.
Men slik kan altså elever øve seg på eksamenssituasjonen en god del gjerne gruer seg til.
– Med en AI er det ikke et menneske som bedømmer deg. Gjør du det dårlig, kan du bare starte på nytt. Du kan øve når og hvor du vil, sier Nesheim.
Han drar så fram en blokk med et godt gammeldags regnestykke som mange trolig vil kjenne igjen formen på. Dette er en faktisk oppgave fra eksamen våren 2025 for vg1-elevene, som Nesheim også finner frem i Enkeleksamens plattform, hvor man kan teste seg i alle tidligere eksamener.
Han laster så opp et bilde av besvarelsen sin, og får raskt en poengsum, en forklaring, løsningsforslag og lenker til relevante undervisningsvideoer.
– Dette gir oss mye mer fleksibilitet til å veilede, i stedet for bare å si om noe er riktig eller feil, påpeker Nesheim.
Funksjonen, såkalt «skriftlig eksamen», ble lansert så sent som i forrige uke, men har allerede blitt tatt flittig i bruk av flere elever, forteller de. AI vurderer både sluttresultatet og mellomregningene, som en reell sensor også vil gjøre under eksamen.
– Ikke en AI-plattform
I Shifters tidligere sak om Eksamen.ai etterlyste professor Barbara Wasson mer oppmerksomhet på læringsprosessen fremfor sluttresultatet.
Det poenget har Mofoss merket seg.
– Enkeleksamen er og skal være en læringsplattform, ikke en AI-plattform. Men selvfølgelig bruker vi AI til å lage bedre læringsfunksjonaliteter, sier han, og understreker at verktøyene er en del av et helhetlig undervisningsopplegg.
Nesheim supplerer ved å påpeke at formålet med de nye verktøyene er å støtte i nettopp læringsprosessen. Elevene skal få hjelp til å forstå hva de gjør feil og riktig, og hva de trenger å øve mer på, og få tilbakemeldinger fortløpende.
– Tidligere har vi lurt på hvordan vi kan lage mer interaktive læringsverktøy. Nå kan vi faktisk gjøre det, sier han.
Målet er at flere skal kunne lære mer og nå sine læringsmål.
– Vi må kunne være enige om at hvis vi gjør det enklere å lære, vil flere lære mer, sier Mofoss og legger bestemt til:
– Det at man kan sitte en kveld og regne, og så få umiddelbar feedback på det man gjør, er jo magi. Der kan man ikke være skeptisk til AI.
Ambisjonen handler heller ikke bare om å hjelpe de flinkeste til toppkarakterer.
– Mange reklamerer med hvor stor andel som får toppkarakter. Men vi er også opptatt av at alle skal kunne stå i et fag. Vi skal hjelpe elevene med å nå sine mål.
Mofoss forstår likevel skepsisen til AI i utdanning. Når nye læringsplattformer er enkle å bygge, mener han det blir viktig å undersøke hvordan innholdet er tilpasset fagene, og hvilken støtte elevene faktisk får.
– Vi skal fortsatt ha mennesker som gjør mye av jobben, men der det er best for læringen å bruke AI, må vi bruke AI.
Stadig nye prisutfordrere
Mofoss beskriver privatistmarkedet i Norge som et som lenge har vært preget av konkurranse, også lenge før AI gjorde det enklere å utfordre.
– Fysiske skoler har levd godt lenge. Så skjedde det noe da ASK kom inn og tilbød digital undervisning, forteller Mofoss, med henvisning til ASK, som la ned de fysiske skolene og gikk heldigitalt i 2019
– De kom inn og sa de skulle ta en brøkdel av prisen til Bjørknes og Sonans. Så kom vi inn og sa vi skulle ta en brøkdel av ASK. Nå kommer altså Eksamen.ai og sier de skal ta en brøkdel igjen av det, fortsetter Mofoss.
Ved årsskiftet ble det kjent at skolekonsernet Lumi Education Group, som også eier Sonans og Bjørknes Pivatskole, hadde kjøpt opp Enkeleksamen.
Selv mener Mofoss at rimeligere tilbud kan gjøre det mulig for flere å ta opp fag. Ellers frykter han at familiens økonomi får for stor betydning for hvem som kommer inn på studier som medisin.
– Det er fryktelig dumt om bare de som har råd til å betale 15.000 kroner for et fag, kan ta opp fag som privatist.
– Det er mange privatister i Norge og de trenger ulike alternativer for å kunne lære. Hvis noen velger andre enn oss fordi det gir dem bedre læring, så er det kjempebra, legger han til.
Satser fortsatt på mennesker
AI-opprustningen betyr likevel ikke at student-underviserne skal ut. Enkeleksamen vil fortsatt bruke studenter som selv har mestret fagene, til å forklare pensum på video og bidra inn i resten av undervisningsopplegget.
– Vi har ikke tenkt å automatisere dem vekk, sier Nesheim.
Mofoss mener menneskene fortsatt vil være et konkurransefortrinn.
– Jeg tror folk vil merke forskjell på hva som er helt bygget av AI.
Selskapet oppgir over 16.000 betalende brukere på plattformen i fjor. Nå vil det nå flere privatister og elever på videregående, og utforske markeder utenfor Norge.
